Ήρθε η ώρα για την ειδική αγωγή να σηκώσει χέρι και να πει μάθημα!
Η φιλόγογος ειδικής αγωγής Αναστασία Γεώργα αναφέρει σχετικά με αυτό:
”Μεγάλο κίνητρο για να γίνουν οι ζωγραφιές του μαθητή μου βιβλίο υπήρξε η σχέση δασκάλου-μαθητή που αναπτύξαμε, όπως και η σχέση που καλλιεργώ με κάθε μαθητή μου. Στην Ελλάδα όταν ένα παιδί παίρνει μία διάγνωση, για παράδειγμα φάσμα αυτισμού, φαίνεται πως αυτή η διάγνωση το ακολουθεί σε όλα του τα σχολικά χρόνια και είναι αυτό που το προσδιορίζει, το περιορίζει και στην τελική ανακόπτει την πορεία του. Πιστεύω πως οι μαθητές μου δεν είναι είναι μόνο μία ιατρική γνωμάτευση, αλλά αντίθετα μια προσωπικότητα σε εξέλιξη, για παράδειγμα ο Κ.Μ. είναι ένας έφηβος που του αρέσει η jazz της δεκαετίας του 30’s, τον γοητεύουν τα τρένα και η Αμερική τη δεκαετία του’60, μιλάει άπταιστα αγγλικά και απολαμβάνει ταινίες εποχής, εκεί που θέλω να καταλήξω είναι πως το γεγονός ότι έχει διαγνωστεί με αυτισμό είναι μόνο ένα μέρος του συνόλου που τον χαρακτηρίζει, μία πληροφορία βασική αλλά όχι μοναδική για την προσωπικότητά του.
Έτσι λοιπόν το βιβλίο, χωρίς να αποποιείται της επιστημονικότητάς του, βασίστηκε στα βιώματα που έχω από τους μαθητές μου και από τον τρόπο που μαθαίνουν, με την ελπίδα να πληθύνουν τα εκπαιδευτικά συγγράματα ειδκής αγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, γιατί ήρθε η ώρα για την ειδική αγωγή να σηκώσει χέρι και να πει μάθημα.”
Το βιβλίο μπορείτε να το προμηθευτείτε από εδώ:http://www.easywriter.gr/ebooks/item/1287
Με την Αναστασία μπορείτε να επικοινωνήσετε εδώ: https://www.facebook.com/ΕργαστήριΣυναισθημάτων
Αφήστε μια απάντηση